Bar, Crna Gora
22 Aug. 2026.
Top Vijest:
Pravo na subvencije mogu ostvariti djeca koja pohađaju osnovnu školu, a koja se nalaze u nepovoljnom socijalnom statusu, odnosno u stanju socijalne potrebe
Baltić: Po rješenjima, 27 učenika s posebnim obrazovnim potrebama ima pravo na asistenta, a Ministarstvo je odobrilo sedam
“Članovi Školskog odbora koji su predstavnici Ministarstva prosvjete, nisu u skladu sa zakonom zastupali interese i stavove organa koji ih je izabrao”
NVU “Roditelji Ulcinja” pozvalo ministra Miomira Vojinovića da što hitnije razriješi članove Školskog odbora OŠ “Maršal Tito” koji predstavljaju Ministarstvo prosvjete
Baranka sudi kvalifikacije za Olimpijske igre
“U Baru okupacija javnih površina, od zgrade u kojoj živi predsjednik Opštine gdje su 5-6 betonskih žardinjera ‘nepremostiva’ prepreka za našu Komunalnu policiju, do zgrada u Šušanju izvjesnog Pajkovića ispred kojih se čitavi trotoari pretvaraju u privatne parkinge i površine”
"Nemamo natpise na romskom jeziku po gradu, ne može da se dobije lična karta na romskom jeiku, a na prvom mjestu bi trebalo da nam bude upravo njegovanje različitosti jer u tome i jeste bogatstvo"
“Nasilje na društvenim mježama narušava mentalno zdravlje ljudi čiji je posao povezan sa javnom sferom, narušava kvalitet rada i dovodi do povlačenja aktera koji bi mogli dati veliki doprinos u razvoju Crne Gore”
“Svaka razmjena podstiče učenike da pokažu veći stepen svijesti u prihvatanju kulturne raznolikosti, utiče na rast njihovog kulturnog kapitala, kao i na stvaranje novih prijateljstava” /"Çdo shkëmbim mes nxënësish i nxit ata të shfaqin shkallë më të lartë të ndërgjegjësimit, pranimit të diversitetit kulturor, ndikon në rritjen e kapitalit të tyre kulturor dhe sigurisht ndikon në krijimin e shoqërive të reja"
"Umjetnica stvara osoben, autentični svijet, svijet slike kao autonomnog sistema u kojoj se materijalno rastapa i ponovo stapa sa duhovnim na relaciji svijest-podsvijest-nadsvijest"
“Naš sistem obrazovanja nije postavljen tako da se bavi ličnošću, već se fokusira isključivo na prenos, najčešće suvoparnog znanja”
.png)
.jpg)