Bar, Crna Gora
27 Sep. 2024.
post-image

Krov dotrajao, pa u zbornici prokišnjava

Izvor, foto: Dan

Autor: Biljana Marković

U OŠ „Njegoš”, najveću u kotorskoj opštini, ove školske godine upisano je 857 učenika, od toga 98 prvaka, što je, po riječima direktora Dragutina Šćekića, povećanje od 20 učenika u odnosu na prošlu godinu.

Kada je u pitanju organizacija rada u situaciji pandemije koronavirusa, urađeno sve što je u moći ustanove da se pripremi na najbolji mogući način za prijem đaka i nastavni proces, poštujući pritom mjere NKT-a i preporuke Ministarstva prosvjete.

– Prvi put od kako postoji savremeno školstvo desilo se da na ovaj način počinje školska godina. Ono što je specifično za roditelje je skraćena nastava, rad u smjenama.

To nas još uvijek u velikoj mjeri opterećuje, jer od roditelja zahtijeva dodatni nivo posvećenosti, kao i probleme u dolasku i odlasku djece zato što moraju da napuštaju svoja radna mjesta.

Takođe, veliki je izazov kako nastavnicima obezbijediti siguran radni prostor gdje mogu da budu kreativni, produktivni, a da, s druge strane, budu zaštićeni na pravi način – saopštio je Šćekić za „Dan”.

Navodi da škola raspolaže prostornim kapacitetima da bi se ispoštovale mjere NKT-a.

OŠ „Njegoš” inače radi u objektima koji su najstariji školski objekti u opštini; matična na Benovu izgrađena je 1973. godine, a objekat područnog odjeljenja u Škaljarima nakon zemljotresa 1979. godine.

Krov jednog dijela škole na Benovu nije saniran, što utiče na prokišnjavanje u dijelu gdje se nalaze dvije učionica i zbornica.

– Učionice koje su u takvom stanju neće biti korišćene, a možda je u najtežoj situaciji zbornica škole koju koristimo. Škola je ušla u program energetske efikasnosti, tako da čekamo da dođemo na red da bude u potpunosti renovirana.

 Pretpostavljam da bi to, uz malo sreće, moglo biti čak i ove školske godine, možda iduće. Do tada moramo da se prilagodimo onome što imamo u ovom trenutku. Ja, inače, stalno tvrdim da suština škole nisu zgrade, ali su neophodan dio funkcionisanja vaspitnoobrazovnog procesa.

 Ono što je najvažnije je entuzijazam učenika, nastavnika, roditelja, saradnički odnosi. To je ono što u stvari čini kvalitet obrazovanja – procjenjuje Šćekić.

Problemi su prisutni i u objektu područnog odjeljenja u Škaljarima, gdje se prilikom obilnih kiša tamošnji bujični potoci izlivaju u dvorište škole, a voda prodire i u učionice.

– Nedavno se čitav kolektiv mobilisao, pa smo to očistili, ali voda nije išla na namještaj i ulazila u zidove. To su nepredviđene situacije, ne dešavaju se stalno, ali je tamo zaista potrebno jedno temeljno renoviranje.

Generalno to jeste situacija koju treba rješavati jer Kotor ne bi trebalo da ima škole koje su u takvom stanju – zaključuje Šćekić.

 Maksimalno se vodi računa o higijeni prostora

Šćekić kaže da u ovom trenutku nemaju dovoljno pomoćnog kadra, pa postojeći higijeničari moraju dodatno i više radi.

– Uspjeli smo i to da organizujemo, jer smo sve pažljivo isplanirali. Jednostavno smo snimili situaciju koju imamo i gledali da iz nje izvučemo najviše.

Toaleti su opremljeni dozerima za sapun, učionice dozerima za sredstva za dezinfekciju, na ulazu u školu imamo dva dozera, po holovima, hodnicima, tako da smo čistoću doveli na nivo koji je maksimalno moguć u takvoj zgradi koja je stara, gdje imamo i stare instalacije – navodi Šćekić dodajući da se renoviranje toaleta očekuje iz donacije kompanije „Enteks”.