Učenici SEUŠ u Zavičajnom muzeju učili o kulturnoj baštini Bara
Foro: SEUŠ
Povodom obilježavanja Dana evropske kulturne baštine, u okviru školskog projekta „Naša i evropska“ učenicima JU Srednja ekonomsko-ugostiteljska škola (SEUŠ) Bar u dvorskoj sali Zavičajnog muzeja multimedijalno predavanje održala je kustoskinja Draginja Radonjić.
-U dvorani Dvorca Kralja Nikole oko 50 učenika su informisani o ovoj kulturno-turističkoj manifestaciji kojom se promovišu različitosti kultura, običaja i tradicija.
Radonjićka je istakla da se putem ove zajedničke kulturne akcije svakog septembra širom Evrope, u preko 50 država, prezentuju kulturni i prirodni diverzitet, kao i vrijednosti putem kojih se promoviše zajedništvo našeg kontinenta.
Istaknuto je da se tokom zadnjih sedmica septembra otvaraju gradska zdanja, kuće pod zaštitom, spomenici, lokaliteti, muzeji i pri tom organizuju izložbe, performansi, akcije i obilasci prirodnih zaštićenih cjelina.
Kao cilj manifestacije istaknuta je važnost širenja znanja i svijesti o vlastitom kulturnom nasljeđu i o vrijednostima drugih kultura-kazao je za Feral.bar prof. Neđeljko Đurović, organizator projekta “Naša i evropska”.
Tokom prezentacije „Kulturno nasljeđe i priroda“ srednjoškolci su “na veoma iscrpan i interesantan način” upoznati sa bogatom kulturno-istorijskom riznicom Bara i njegovog zaleđa koje je nastajalo u različitim istorijskim epohama, od praistorije, preko antike, srednjeg vijeka pa sve do našeg vremena.
- Naglašeno je da prostor Bara i njegove okoline u potpunosti predstavlja jedan od najkarakterističnijih činilaca evropskog identiteta jer su se na njemu ukrštale razne kulture i civilizacije koje simbolizuju duhovni i materijalni dodir Istoka i Zapada.
Kustoskinja Radonjić apostrofirala je da izuzetno lijepa priroda barske regije, oivičene sa jedne strane Jadranskim morem, a sa druge obalama Skadarskog jezera, otvara mnoge teme i u dodiru sa 39 kategorisanih kulturnih dobara predstavlja nevjerovatnu zaostavštinu prošlih generacija koju moramo razumijeti na pravilan način i ostaviti u nasljeđe budućim generacijama.
Jedinstvo kulturnog i prirodnog nasljeđa, odnosno njihova međusobna uvezanost i interakcija predstavljena je učenicima kroz elaboriranje tematskih oblasti Skadarsko jezero, Dvorac i dvorski park, Stari Bar, Stara maslina i Rt Ratac.
Nakon predavanja upriličen je i obilazak gradskog muzeja-zaključio je Đurović.
