Bar, Crna Gora
25 Sep. 2024.
post-image

U SEUŠ obilježen Dan socijalne pravde

Foto: SEUŠ

U Srednjoj ekonomsko-ugostiteljskoj školi Bar povodom Svjetskog dana socijalne pravde nastavnom osoblju i učenicima distribuiran je informativni materijal, dok je 80 učenika završnih razreda anketirano povodom ove tematike, saopšteno je iz ove obrazovne ustanove.

-Odgovarajući na 14 pitanja učenici su iskazali izuzetan stepen poznavanja pojma socijalne pravde i uočavanja značaja ovog fenomena za cjelokupniji razvoj zajednice.

Preko 70 odsto ispitanika je upoznato sa aspektima socijalne pravde, dok je 60 odsto njih ustvrdilo da Crna Gora ne ostvaruje ovu ustavom propisanu obavezu.

U istom procentu, 60 odsto ispitanika saglasno je da socijalna davanja u našoj državi nijesu odgovarajuća, jer 90 odsto njih smatra da bi bolje sprovođenje socijalne politike doprinijelo cjelokupnijem razvoju naše Crne Gore.

 Shodno ovome, 93 odsto punoljetnih srednjoškolaca uočava direktnu uslovljenost između socijalne ugroženosti i širenja sive ekonomije, korupcije i kriminala-saopštio je Neđeljko Đurović, profesor SEUŠ. 

Kako je naveo, indikativno je da 66 odsto mladih smatra da su socijalne teme nedovoljno zastupljene u našem javnom životu, “jer njih 86 odsto uočava da su sudbine socijalno ugroženih osoba i porodica potisnute u odnosu na tzv. identitetska pitanja u vezi nacije, vjeroispovjesti, političke pripadnosti…”.

-54% srednjoškolaca uočava i odsustvo poštovanja rodne ravnopravnosti u ostvarivanju prava na zaradu i smatra da žene u Crnoj Gori nemaju identična primanja u odnosu na muškarce.

Takođe, svega 18 odsto učenika smatra da su primanja njihovih roditelja pravična i saobrazna njihovom radnom angažmanu.

Anketirani učenici jasno prepoznaju socijalnu ugroženost kod lica i porodica, i njih 80 odsto smatra da zna za najmanje jedan takav slučaj u svom životnom okruženju.

Zabrinjava okolnost da je 84 odsto ispitanika potvrdilo da među svojim vršnjacima ima socijalno ugroženih osoba-ističe Đurović.

-Iako je JU SEUŠ prepoznata u lokalnoj zajednici kao društveno angažovana institucija, svega 40 odsto njenih učenika je zadovoljno njenim aktivnostima u vezi sa pružanjem pomoći u slučajevima socijalne ugroženosti.

U ovom kontekstu pomalo zbunjuje, ili poziva na veći humanitarni angažman, podatak da 42 odsto anketiranih učenika ne može da po ovom pitanju procjeni angažman škole koju pohađa.

Na kraju, raduje činjenica da je 82 odsto ispitanih učenika nekada učestvovalo u humanitarnim aktivnostima i da su svi anketirani saglasni da u Crnoj Gori treba poboljšati aktivnosti u borbi protiv siromaštva-zaključio je prof.  Đurović.